活动计划

【必备】活动计划范文锦集5篇

日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的活动计划5篇，希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

活动目的：

1.锻炼孩子与家长相互配合的协调性。

2.养成孩子和家长的规则意识。

3.加强家长与孩子之间的亲情。

活动准备：

绳子五根.贴画若干.计时器一个.棍子八根.猪鼻子二十个

活动过程：

一.进行操节展示。

二.分班游戏.

1.快乐贴贴贴

玩法：孩子与家长一组，两组便可以开始游戏。两组家长分别背靠背一根绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那边靠拢。当一方家长靠近自己孩子的线上时。孩子为家长脸上贴画，在规定的时间内，哪位家长脸上的贴画多就为胜者。

2.袋鼠跳跳

玩法：四个家庭为一组，幼儿双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面哪组先跑向终点为胜者。

3.赶小猪

玩法：幼儿与家长为一组，每组四个家庭。幼儿在地上爬家长拿着棍子在后面赶幼儿，谁先爬到终点为胜者。

三.分班进行家长会。

四.合影.

五.清理会场。

六.活动结束。

活动计划 篇2

一、活动目的：

1、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

2、通过兴趣小组的活动培养学生动手操作能力，独立思考能力和解决实际问题能力，立思考、创新进取的科学。

3、培养学生的合作意识，集体价值观。

4、多了解一些科技知识，为以后的学习打好基础。

二、活动内容：

1、科学实验。选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

2、阅读科技类报刊杂志,图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读。

三、采取的措施：

1、作好组织工作，在学生自愿参加的基础上成立科技兴趣小组，注重学生兴趣的培养和能力的提高。

2、安排好活动时间和活动地点。根据学校统一安排，要坚持课余活动的原则。

3、订立必要的制度，确保科技活动有成效。

4、明确学生的学习目的，培养勤奋好学，积极进取的'精神，促进学生的全面发展。在适当的时候要举行科技竞赛活动，提高学生的积极性。

四、具体活动安排：

1、开学初要对学生进行科技知识的介绍，尤其对一些学生感兴趣的实验仪器的介绍，使学生对整个科技史有个了解并对各种实验产生浓厚的兴趣。

2、依据学生的兴趣爱好偏向，培养学生的发展方向

对科技有了一定的了解以后，学生论据自身的特点爱好，充分发挥学生的想象力创造力进行一些科技制造活动让学生多动脑动手。

3、做好点评和指导工作，让学生能顺利完成各种科技活动。

4、鼓励学生根据自己生活经验完成科技小制作，小发明，科学小论文等。

活动计划 篇3

一、指导思想

以《富拉尔基区“王雪峰名师工作室”章程》为依据，在富区教育局的直接领导下，充分发挥工作室顾问、专家支持和秘书处的职能作用，立足青年教师的长足发展，加强活动的计划性，增强成员的主动性，力求一动一得，真正促进青年教师的专业发展。

二、活动形式

1、工作室活动与市区小数青年教师研究会相关活动融合。

2、工作室活动采取常规“碰面”活动与网络教研活动相融合。

3、工作室活动与省市区的教研活动相结合。

三、活动内容

1、常规“碰面”活动

① 主题研讨活动

② 展示活动（与省市小数专业委员会活动结合）

③ 听评课和教学比赛

２、网络教研

① 建立工作室博客和个人博客。

② 参加省市网络论坛。

③ 参与到省小学教育论坛中“王雪峰名师在线”活动。

３、考察学习

四、活动要求

１、每位成员无特殊情况必须参加工作室各项活动并做好记录。

２、工作室常规“碰面”活动或例会争取做到每月一次，但每学期不能少于两次。

3、工作室成员每周五必须参与省UC论坛；每位会员每天都要找时间登陆省论坛“王雪峰名师在线”，获取信息或对某一问题发表话题，也可回复话题（每周必须发表或回复话题两次）。

4、建立工作室博客和个人博客，每位成员可借助这一载体，每学期要进行至少一次的读书学习交流活动。

5、每位成员每学期要写一篇有价值的文章，并上传到博客中。

6、要积极参与省市区小学数学教研活动，从中获取小学数学相对前沿的信息和成果。

7、积极参与市“有效课堂”课题的研究，按照分工认真开展实验工作，每学期写出阶段性实验总结一份，教学设计、反思一份，并上传工作室博客中。

活动计划 篇4

一、活动目的：

今年全国中小学生 “安全教育日”主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题，按照克教传[20xx]22号文件精神，根据本校实际情况，开展一些形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：

20xx年x月xx日——x月xx日

三、活动主题：

强化安全管理，共建和谐校园。

四、活动要求：

1、加强领导，落实“克州三小学校工作安全制度”，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、活动安排：

（一）、组织动员。

1、在开展“安全教育周”活动前召开校务会，落实活动计划及部署。

2、x月xx日（周一）升国旗仪式，由教导处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。

（二）、全员学习。

x月xx日—x月xx日各班组织学生利用地方、思品、综合实践或班队课时间，学习《克州三小体育、课外活动要求》《克州三小小学传染病防治措施》等安全规章制度。

（三）、活动强化。

1、x月xx日，“安全事关你我他”主题班会

2、x月xx日—x月xx日，学校红领广播站每天播出“安全教育周专题节目”，向教师、学生宣传食品卫生安全、交通安全等安全方面的知识。

3、充分发挥少先队宣传阵地作用，不断更新学校网站登出《中小学生自护自救安全常识》、《家庭安全教育》等有关内容。

4、x月xx日，学校卫生室负责开展春季流行性感冒等传染病预防知识讲座。

（四）、制度保障。

1、学校领导班子召开安全专项工作会议，讨论修订、完善学校安全制度、条例。

2、后勤组织专人检查学校电线是否老化，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施、检查教学楼、厕所、围墙、施工场地等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。

活动计划 篇5

指导思想：

根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

活动内容：

1.以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

2.以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

3.以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

实施步骤：

一、动员准备阶段

1.健全机构：

成立以学校领导和班主任阶梯式的“感恩工程”领导小组，保证活动的顺利实施。

组 长：陈铭超

副组长：高展

组员：各班班主任

2．宣传发动：

教导处利用国旗下讲话、黑板报、小蜻蜓红领巾广播、橱窗等阵地，全方位进行感恩宣传教育，并于9月5日举行启动仪式。

3．制定计划：

制定吕槐小学感恩教育活动计划。

二、实施教育阶段

“感恩工程”的主体口号是：感恩无价 爱心永恒。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，争当“校园感恩孝行小明星”。

1．向全校学生发出“感恩无价 爱心永恒”的活动倡议，开展“四个一”、“五个心”活动。

“四个一”：每星期读一个或者一部有关孝心事迹的故事或影视片；每星期争取做一件学习和生活中帮助同学、老师或家人的好事；每星期为父母洗一次碗筷；每星期为家人削一次水果。

“五个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心。

2．举行“算算亲情帐”活动。

三至五年级每位同学与父母一起算算从出生到现在，在生活、学习及其他方面的费用，体会父母在养育自己的过程中付出的心血。

3．送父母一句温馨的祝福。

发动全体学生围绕“在母亲节最想对妈妈说的一句话”或“在父亲节最想对爸爸说的一句话”这个中心，写上一句温馨的话语祝福。

4．开展征文活动。

组织全校同学诵读感恩文章或古诗，由班主任推荐并教会学生五篇文章，主题是《感恩――写给父母的家书》，参考题目：《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》等。

要求：三至五年级每班上交5篇优秀习作。

5．开展以“学会感恩”为主题的活动。

以四年级为重点，落实两个班级召开联合中队主题队会，要求凸现主题，内容丰富，特色鲜明。

6．评比“校园感恩孝行小明星”。

三、总结展示阶段

1．各班上交感恩教育活动总结。

2．学校“感恩工程”领导小组依据各班的总结，写出一份教育活动总结。

3．各班对活动中表现优秀的学生进行表彰。